拉不開的書

　　你見過如膠似漆的兩個人，可你見過如膠似漆的兩本書嗎？今天，在綜合實踐課上，我們大開眼界，張老師讓我們見識了兩本這樣的“奇書”。

　　一上課，張老師就神神秘秘地拿來兩本書，說要做一個實驗。同學(xué)們聽了都很興奮，紛紛猜想是什么有趣的實驗，各個迫不及待。實驗開始了！只見張老師將兩本書相對著放，然后一頁一頁將每兩張書頁對插在一起，不一會兒，兩本書便緊緊地抱在了一起。接著，張老師叫我們班個子最高、身體最壯的男生陳琦上來拉書。陳琦滿臉自信地走上講臺，兩手抓著書脊，先輕輕拉，見沒有用，便使勁拉，誰知道書就想粘了膠一樣，怎么也分不開。陳琦由本來的自信變成了著急，面紅耳赤，使出了吃奶的力氣都沒有成功。老師又喊了兩個大力士錢詩浩和邵新禹上來。他們一人拽緊書的一側(cè)，腿放好了位置，摩拳擦掌，擺好了架勢，等老師一聲令下便拼命拉書。邵新禹不久就臉紅得像熟透了的柿子，又因為使勁過度，用力過猛，結(jié)果書皮不幸犧牲，他的手指也拽得生疼，可兩本書依然“生死相依”。

　　同學(xué)們見了各個都很納悶，非常好奇，紛紛急不可耐地親自實踐起來，我也不例外。

　　我仔細(xì)地找了兩本書頁差不多的書，仔細(xì)地將它們對插起來，然后就開始拉。我先是輕輕一拉，見它們毫無反應(yīng)便“大打出手”，拼命拉扯，使出全身的力氣，直到手心滲透了汗珠，兩手的力氣都用完了，兩本書還是像兩位情深似海的兄弟，又像吸鐵石一般就是不肯分開，任我怎么“虐待”它們。眼看書皮就要遭殃了，又怕書本被損壞，我才停下通紅的手。可我依然不甘心，便摘下書皮，和同學(xué)一起齊心協(xié)力想把書拉開。我和幾位同學(xué)都深知它們的厲害，早做了充分的準(zhǔn)備。我們擦干了手上的汗，都揉了揉手腕，又扭扭脖子，腳也放穩(wěn)了�！耙�、二、三！”我們拼命拉書，像發(fā)瘋一樣，仍然對它們無計可施。

　　再看一看其他的同學(xué)，有的兩三個人一組，有的三五成群，都像打架似的，什么方法都用了。有的站起來拉；有的一個坐一個跪著拉；有的幾個人分成兩組拉；有的甚至用牙咬……結(jié)果呢，書都損壞了不少，好多書也都留下了深深的牙印，大家也都精疲力盡，書還是沒有分開。

　　大家都很納悶，張老師揭開了謎底。原來，這是摩擦力在作怪。看起來書中的紙很光滑，翻起來很容易，其實不是。每兩頁紙之間都會產(chǎn)生摩擦力，所有的力加在一起，變有了強(qiáng)力膠的威力。如果要分開，只需要把書抖一抖，這樣空氣進(jìn)去后就會減少摩擦力。

　　真沒想到，解決問題的方法這么簡單！這個實驗真是太有趣了！看來平時我真的應(yīng)該多動手實驗，這樣生活就會更有樂趣！我喜歡這個實驗！

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