童話的作文

時(shí)間：2025-06-04 09:42:02 [第三單元]寫童話我要投稿

[精品]童話的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]童話的作文8篇

童話的作文篇1

　　夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在鄉(xiāng)下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著，田野到處都是

　　青草的味道。

　　一只螢火蟲想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼呼呼的聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的草叢里，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我一定要勇敢起來(lái)。突然，它看見前面有個(gè)亮閃閃的東西，定睛一看，頓時(shí)喜上眉梢地說(shuō)：原來(lái)是個(gè)燈籠啊！有了它，我就不怕黑了。

　　螢火蟲舉著燈籠繼續(xù)往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現(xiàn)在了它的面前。螢火蟲鎮(zhèn)定地說(shuō)：請(qǐng)您讓一下，好嗎？老虎嘲笑地說(shuō)：你這是電線桿上插雞毛好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。螢火蟲不屑一顧地說(shuō)：愛叫的貓捉不到老鼠，好吹的.人辦不成大事。話剛落音，螢火蟲輕盈地一閃，越過(guò)了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲遠(yuǎn)去的背影了。

　　螢火蟲不一會(huì)兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲唱起了：螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹它們玩得多開心呀！

童話的作文篇2

　　滿地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著童年的無(wú)憂無(wú)慮，甜甜的`笑聲回蕩著，純真的笑靨綻放著。那時(shí)的我們是多么快樂(lè)啊，就像美麗的童話。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì)不會(huì)回來(lái)。就像快樂(lè)的泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡歡，常常獨(dú)自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩著落葉，腦海里一遍又一遍放映著我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話的結(jié)局，刻骨銘心！

　　又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的數(shù)著落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數(shù)落也都是琪贏，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最愛玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著，飛著，逐漸消失。這看似幼稚的把戲，在童年，承載著我們多少快樂(lè)啊........

　　掐指一算，這是琪離開后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見面。隨著童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(zhǎng)！

　　風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠(yuǎn)方。

童話的作文篇3

　　大地給予萬(wàn)物滋養(yǎng)，天空給予鳥兒自由；樹木給予人類氧氣。在這萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的世界上，人類的目光從來(lái)不會(huì)關(guān)注我——平凡的泥土。

　　經(jīng)歷多少年的滄桑，走過(guò)多少年的春秋，我認(rèn)定我是最平凡與最不起眼的，我的心情沉重極了，就這樣，我睡著了。

　　有一天，我醒了，眼前是一片漆黑，還有一股刺鼻的惡臭。我用盡全力掙扎著，但是它卻無(wú)動(dòng)于衷，我痛苦極了。直至一天，我聽見有人的聲音離我越來(lái)越近，他們用工具清理著堆積在我身上的垃圾。終于，我見到了第一束陽(yáng)光，是那么的溫和。當(dāng)我看到他們舉著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這八個(gè)字時(shí)，我知道救星來(lái)了。我用感激的目光望著他們，而他們大汗淋漓地?fù)]舞著牌子有向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)了，此刻，我好幸福！

　　經(jīng)過(guò)這一番折騰，我累極了，又躺下呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)搬到了街心公園里的一個(gè)花壇里，我對(duì)著陌生而又美麗的地方感到新奇。這里熙熙攘攘的游人，還有許多我從未見過(guò)的植物·······不久，我就結(jié)識(shí)了不少伙伴。

　　在我的身上長(zhǎng)著一位亭亭玉立的少女。她披著嫩綠的'外衣，上面托著潔白如玉的臉龐·····我仔細(xì)地打量著她。她注意到了我，她俯下身子跟我握手，她介紹說(shuō)：“你好！很高興認(rèn)識(shí)你，我叫樂(lè)悠悠，你叫什么名字？”我羞紅了臉說(shuō)：“我沒(méi)有名字，我只是平凡的泥土�！薄澳阍趺磿�(huì)平凡呢！如果沒(méi)有你，我們這些植物早就沒(méi)有了。”·······我們愉快地討論了一個(gè)下午。

　　此時(shí)我才知道自己是不平凡的，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我雖然沒(méi)有華麗的外表，但是沒(méi)有我，哪來(lái)這萬(wàn)紫千紅的世界？

童話的作文篇4

　　童話是孩子的故鄉(xiāng)，童年因?yàn)橛辛送挼淖虧?rùn)而顯得鮮艷光彩。童話為孩子童年的最初階段打下一個(gè)明亮的底色，從此孩子們對(duì)于世界充滿了無(wú)邪的信任，對(duì)未來(lái)充滿了美好的想象。

　　校園生活總是重復(fù)單調(diào)的，但是我和孩子們用童話創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的樂(lè)園。在那里有我們可愛的《鼠小弟》、我們種下的《愿望樹》、還有《不會(huì)寫字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個(gè)孩子心里種下了一顆童話的.種子、一顆讀書的種子。

　　孩子們還將喜歡的童話故事用繪本的方法記錄并續(xù)編下來(lái)，比如閱讀繪本《鼠小弟蕩秋千》。草綠色邊框，兩條細(xì)長(zhǎng)的黑線，自上而下劃破白底的畫面，小鳥坐在綁在線端的小樹枝上。小鳥幸福而自得地說(shuō)：“爸爸媽媽給我做的秋千！”秋千隨著畫頁(yè)一左一右地蕩來(lái)蕩去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動(dòng)物一個(gè)個(gè)地登場(chǎng)，羨慕地也想蕩秋千。但是小鳥總是拒絕說(shuō)：“您太重了，蕩不了�！边@是，一直霸道的老貓來(lái)了，一把把鼠小弟和小鳥扯下來(lái)，上去蕩起來(lái)。鼠小弟警告他：“小鳥的爸爸會(huì)生氣的。”老貓滿不在乎，他蕩啊蕩，怎么地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點(diǎn)點(diǎn)？再往上一看，小鳥的爸爸媽媽正牽引著秋千往高處飛呢！哦，原來(lái)這是一個(gè)可升可降的活動(dòng)秋千。這下老貓?jiān)撛趺崔k呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達(dá)故事。童話不僅培養(yǎng)了孩子的想象力、語(yǔ)言組織能力，還給了他們一個(gè)溫暖和善良的童年。

　　法國(guó)哲學(xué)家巴什拉爾寫道：

童年持續(xù)于人的一生。童年的回歸使成年生活的廣闊區(qū)域呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。必須和我們?cè)?jīng)是的那個(gè)孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對(duì)根的意識(shí)，人的本體存在的這整棵樹因此而枝繁葉茂。”

　　讓我們用童話觸摸世界的真實(shí)與美妙，讓我們用童話演繹心中的真善美，讓我們用童話裝點(diǎn)孩子們的童年生活。

童話的作文篇5

　　很久很久以前，有個(gè)女主人家養(yǎng)了只小狗。她很愛小狗，像愛自己的孩子一樣愛護(hù)著，主人怕小狗孤單，就又去外面領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓回來(lái)喂養(yǎng)，與狗作伴。

　　小貓來(lái)到一個(gè)陌生的'環(huán)境，它很膽小，總是不停地“喵喵”叫個(gè)不停。主人就把好東西都讓給小貓吃，漸漸地，小貓跟主人很熟悉了。有時(shí)候小貓愛在主人面前撒嬌，根本不把小狗放在眼里，而且自以為是，天天找小狗的岔，同小狗打架。小狗看見主人對(duì)小貓很好非常生氣，小狗有些吃醋。小狗變得默默無(wú)聞，整天悶悶不樂(lè)。

　　有一次，小貓生寶寶了，小貓要到外面找東西吃，它把寶寶放在窩里睡覺(jué)�？墒且呀�(jīng)很晚了，小貓還沒(méi)回來(lái)，貓寶寶餓急了，就叫了起來(lái)，小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶，，守護(hù)著小寶貝們，就像照顧自己的孩子一樣照顧著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小貓回來(lái)了，它看見小狗為貓寶寶忙前忙后，它很受感動(dòng)，它感到臉紅。從那以后，它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶，變成了形影不離的好朋友。

童話的作文篇6

　　熊媽媽有一個(gè)傻兒子--小熊，小熊從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是開一家屬于自己的店，終于，有一天小熊打工攢夠了錢，開了一家自己的店。

　　噼里啪啦...炮竹聲響起了，聲音傳遍了整個(gè)山村，小熊的店開張了，他的店叫做小熊章魚店，章魚店里有一位出名的章魚師傅，章魚師傅做的章魚可好吃了，章魚師傅會(huì)做很多種做章魚的方式比如：炒，炸，煎，煮等樣樣拿手，可是，這里的小動(dòng)物并不是很喜歡吃章魚，因?yàn)�，這里離海太遠(yuǎn)，小動(dòng)物們并不吃慣海鮮味，也不喜歡聞到海鮮味。所以，小熊非常傷心，可是，他并不服氣，決定再開一家店，那這次開什么店好呢?小熊躺在床上想著，啊!對(duì)了，我就開一家西餐廳吧!里面設(shè)有空調(diào)和自助餐，這樣小動(dòng)物們應(yīng)該會(huì)喜歡的'。噼里啪啦...炮竹聲再次響起，小熊西餐廳開張了，第一天已經(jīng)迎來(lái)了許多的客人，客人對(duì)這里的味道非常喜歡，小熊看著這來(lái)來(lái)往往的客人非常開心，可是，好景不長(zhǎng)，由于市場(chǎng)材料價(jià)格上升，小熊餐廳里的價(jià)格買得較便宜，所以錢快不夠了，小熊的錢也只能維持幾天了，終于小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了，這真是火上澆油，雪上加霜呀!小熊拼命攢來(lái)的錢也已經(jīng)所剩無(wú)幾了，日子一天天過(guò)去，小熊已經(jīng)不吃不喝好幾天了，熊媽媽看著小熊的位子非常心痛難過(guò)，同時(shí)也為小熊想著一個(gè)好主意，終于，熊媽媽想出了一個(gè)好主意，她便對(duì)小熊說(shuō)：“傻孩子，別再傷心了，我已經(jīng)為你想到了一個(gè)好主意了�！薄笆裁�，什么媽媽你快說(shuō)，快說(shuō)�！毙⌒芗鼻械貑�(wèn)道，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“你不是還剩下一些錢嗎?那我們干脆就開一家小商店吧!”小熊問(wèn)開在那里生意才會(huì)紅火呢?”媽媽回答說(shuō)：“我們就開在農(nóng)田旁邊吧!因?yàn)�，農(nóng)民剛剛耕完地肯定會(huì)感到非常的口渴和勞累，這時(shí)他們就會(huì)想喝一些冰凍的水和吃一些東西，所以，我們?cè)谏痰昀锓乓恍┧屠滹�，再放一些面包和小零食，這樣便會(huì)迎來(lái)的客人，生意便會(huì)紅火起來(lái)�！毙÷犃藡寢尩暮棉k法欣喜若狂便說(shuō)：“太好了，我又可以開店了�！�

　　小熊的店又開張了，很快，第一批客人就來(lái)了，客人要了很多的冰凍汽水;第二天，有幾位農(nóng)民來(lái)了，其中有一位農(nóng)民說(shuō)：“這家店真好，東西賣得這么便宜，而且，也很方便我們農(nóng)民，我以后要多叫一些朋友來(lái)光顧�！毙⌒苈犃藙e提有多高興了，心里美滋滋的。就這們小熊的生意越來(lái)越紅火還越辦越大，而且還開了很多家分店。

童話的作文篇7

　　這天，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)樹林中，使這個(gè)小樹林顯得格外美麗。孔雀正在梳理心愛的羽毛，順便觀賞它美麗的尾巴。這時(shí)，狐貍走了過(guò)來(lái)，它一看到孔雀那五彩斑斕的大尾巴，情不自禁地叫起來(lái)：“哇，孔雀大哥，您還帶著尾巴呢！”孔雀聽了，有些不解：“尾巴一直都在我身上啊，怎么啦？”狐貍故作傷感地說(shuō)：“孔雀大哥，您還沒(méi)意識(shí)到嗎？一直以來(lái)，大家說(shuō)您的尾巴好看，卻忽視了您整體的形象。您瞧啊，您那水靈靈的大眼睛，您那深藍(lán)的皮膚，您那尖尖的小嘴，都別有魅力。可除了我，又有誰(shuí)留意到呢？”

　　孔雀聽了，坐不住了，著急地問(wèn)：“狐貍妹妹，那我該怎樣做才能讓大家看到我其他地方的美呢？”狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，賠著笑臉說(shuō)：“孔雀大哥問(wèn)得好，今天，我正為此事而來(lái)！我覺(jué)得大哥可以將這尾巴卸下來(lái)，這樣別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)你其他地方的美了�！薄爸x謝你！狐貍妹妹�！笨兹父屑ぬ榱�，“那這尾巴就送給你吧——如果你不嫌棄�！薄昂醚剑　焙偮犃�，迫不及待地將尾巴據(jù)為己有。

　　第二天，森林里就傳出了特大新聞，新聞的主角當(dāng)然就是孔雀啦！說(shuō)美麗的.孔雀成了沒(méi)有尾巴的母雞，難看死了。與此同時(shí)，狐貍也成了新聞人物，有人看見狐貍的尾巴上套著孔雀的羽毛，正得意洋洋地招搖過(guò)市呢！只是孔雀那美麗的尾巴擱在它身上顯得不倫不類。

童話的作文篇8

　　若是要問(wèn)卷發(fā)姑娘最喜歡哪一天，那肯定是每個(gè)周五。為什么呢？

　　卷發(fā)姑娘是個(gè)學(xué)習(xí)普普通通的小姑娘，她最頭疼的就是數(shù)學(xué)了，她可不喜歡寫數(shù)學(xué)題了。可是每天老師都會(huì)布置數(shù)學(xué)作業(yè)，她要寫呀寫呀，寫到睡著。可是，這與星期五有什么關(guān)系呢？

　　到了星期五，往后就是周末啦，媽媽允許她周五的晚上可以不用寫周末的作業(yè)，讓她休息休息。所以，每次到了周五，她都很開心。她可以不寫煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)，盡情地做她想做的事情。

　　有時(shí)，她會(huì)把畫筆擺滿一桌，鋪開大大的畫紙，畫著自己想畫的畫；有時(shí)，她會(huì)坐在門口聽著鄰居們聊著有意思的事情；有時(shí)，她會(huì)一整晚都讀著她最愛的.故事書，直到讀到那篇結(jié)尾是“真是個(gè)美好的星期五”的故事為止，她也會(huì)十分贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，“的確是個(gè)美好的星期五�！�

　　所以，每到周五，卷發(fā)姑娘的心情都會(huì)很好，因?yàn)樗吲d，所以這就是最好的日子。

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話的作文02-17

童話的作文02-07

童話的作文02-09

童話的作文02-13

童話的作文02-14