想象的作文

時間：2025-05-30 09:20:03 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文[實用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文[實用8篇]

想象的作文篇1

　　在20xx年的時候，我已經(jīng)不是一個小學(xué)生了，而是一個偉大的科學(xué)家，那時的我，正在發(fā)明一種新型電腦。

　　這種電腦不是呆板的機器，而是一種可以吐出真是物品的'智能化工具，這是為什么呢？原來我發(fā)明的電腦里安裝了一種非常真實的物質(zhì)，可以打印出看得見、摸得著的物品。

　　比如說你在網(wǎng)上買了一件衣服，不用快遞，它可以直接從屏幕里吐出來，無論是什么東西都可以采用這種辦法。

　　但這些東西肯定要錢對吧，因為有句古話叫“天下沒有免費的午餐”。這種電腦買東西不用銀行卡，而是直接用臉?biāo)⒖�，這種電腦里含有辨別臉型，并查出資料這種功能，到這步后再點一下付錢這一功能，要付多少錢點一下金額就付成功了。

　　怎么樣，我發(fā)明的這臺電腦不錯吧，想要買的話去栽100棵樹，這臺電腦就送你了。

想象的作文篇2

　　時間夫婦把自己的女兒放到了一個平凡的人間的一家中。這個小女孩從小學(xué)到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺，時間媽媽來了。時間媽媽喚醒自己的女兒。時間媽媽對她說：“女兒，你是時間的女兒，媽媽來接你了�！迸⑾肓讼�，對時間媽媽說：“那么，我可以控制時間嘍�！薄斑@是你的本能呀�！睍r間媽媽回答。女孩想了想，笑著對自己面前的女人說：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧�！睍r間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說：“讓我回去吧�！� 女孩背著書包，踏進了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來了，女老師說：“同學(xué)們，歡迎你們進高中，高中生活從此開始！”下面陣掌聲響起。班長就由琳琳做做，老師讓同學(xué)們先認識一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的王思對這個女孩說：“你就是靜雨吧！”靜雨說：“你好，王思�！睂τ谶@里，靜雨再熟悉不過了。那個一表人才的.學(xué)習(xí)委員韓風(fēng)，那個帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛的王思。他們就認識了。數(shù)學(xué)課上，韓風(fēng)一直在回答數(shù)學(xué)老師的問題，私下的人都認為韓風(fēng)是數(shù)學(xué)天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的題目，比數(shù)學(xué)天才韓風(fēng)還要快。“諾！這是我的作業(yè)�！膘o雨說。韓風(fēng)疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快啊！靜雨得意極了，因為她知道答案啊。

　　中午了，靜雨對王思說：“思啊！你幫我打份飯吧，我還有看書呢。”王思聽了就答應(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習(xí)慣讓王思打飯了吧，所以才會騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時間媽媽出現(xiàn)了，時間媽媽嚴厲地對她說：“你不能改變過去，也不能停留在過去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來�！膘o雨聽了，驚慌地跪在時間媽媽面前，說：“請您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了�！睍r間媽媽蹲下來輕聲細語地說：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時間，以后媽媽我也會消失的，也會離開這的�！膘o雨看著周圍，時間靜止了�？赡腔貞涍€在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過了一會兒，靜雨才緩緩站起，說：“我們走吧……”

　　通過過件事，靜雨珍惜今天，明天的時光，因為靜雨還有未來，不要老想著過去，在未來創(chuàng)造一個更好的自己。

想象的作文篇3

　　理想是深埋在心底的信仰，因為有了理想，才會有前進的動力，才會有奮斗的目標(biāo)。古人說過人無遠慮，必有近憂說得正是從小就要樹立理想，才能努力跨過當(dāng)下的困難。

　　我的理想是當(dāng)一名-----軟件工程師。

　　隨著時代的變化，時間的變遷，現(xiàn)在人們的生活方式已經(jīng)逐漸步入了信息化、科技化的時代，越來越多的軟件步入我們的生活。比如：微信、QQ、支付寶、淘寶......無一不為人們提供著便捷與實惠.

　　我常常思索著......

　　20xx年的某月某日，我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的總公司在杭州，公司大廈有36層高，達116米，是杭州最高的大廈之一. 我的總裁辦公室在最高層，我坐在辦公室內(nèi)，室內(nèi)的一切都具有現(xiàn)代化產(chǎn)物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍色按鈕，馬上就有一個機器人緩緩駛來：主人，有需要吩咐的嗎?幫我來一杯咖啡。我揮揮手說道。好的，主人.機器人立刻駛?cè)ミ@一層吧臺。主人，請慢用。機器人體內(nèi)被我植入一塊芯片，芯片內(nèi)富含多種軟件與功能：語言識別，人物辨別，圖像識別系統(tǒng)......此技術(shù)已廣泛運用于人們的日常生活中，大大的.為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉，即升起了全息虛擬影像投影技術(shù)，上面全都是我發(fā)明的軟件......

　　每每看到人們手機中的一款款軟件，我都不禁想：要是這當(dāng)中有我設(shè)計的一款軟件就好了!他們?yōu)槿藗冊旄�，提供便利，這也更加堅定了我的理想。

　　軟件工程師，設(shè)計軟件，這幾個字眼看似簡單去實非易事。程序編寫，需要極其龐大的運算能力與破譯能力。程序編寫，一旦一步解錯，則全盤皆錯，可所謂是步步驚心. 當(dāng)然其中不可缺少的還有邏輯思維能力，如果沒有一定的邏輯思維能力，就會為一些繁瑣的步驟而苦惱。

　　所以，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)會獨立思考，為今后的編寫打好扎實的基礎(chǔ)。凡成大事者，必從小事做起。我牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，希望將來有一天能實現(xiàn)自己的理想!

　　自己的人生自己掌握!路是自己出走來的，我要飛向那片屬于我的天空!

想象的作文篇4

　　乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

　　剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”

　　上課鈴聲響后，每個同學(xué)都會按照自己的課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期我們都會學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的'科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。

　　看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。

　　課外活動課，同學(xué)們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。

　　就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點的菜，開開心心地品嘗。

　　咦，放學(xué)時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

　　這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。

想象的作文篇5

　　隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應(yīng)有盡有�？墒悄阆脒^未來的房子是什么樣的嗎？

　　未來的房子體積小、易收縮，十分便于攜帶。這種房子是用高科技的水泥建成的，這種水泥不容易變形又有彈性，是建房的選擇。只要你對這門喊一聲：“芝麻開門”門就會自動打開。四面的墻壁會隨著你的心情而變換顏色。當(dāng)你想要看電視時，機器人保姆就會把你帶到客廳，一臺43寸的大電視機映入眼簾，只要你報出想看的節(jié)目，機器人保姆就會為你調(diào)試和搜索，哪怕是過時的.也沒關(guān)系。

　　當(dāng)你想要放松放松時機器人保姆就會把你帶進桑拿室，幫你做個全套按摩，讓你立刻神清氣爽。來到二樓一張豪華的四人餐桌，桌上擺這一束不會凋謝的玫瑰花，這時機器人廚師便會為你點菜，只要你輕輕點一下菜譜上喜歡的菜，機器人廚師就會回到廚房忙碌起來，不一會香噴噴的飯菜就出爐啦！耳邊響起了動聽的音樂，一邊聽音樂一邊吃飯，簡直是在享受。

　　當(dāng)你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一覺，機器人保姆就會把你帶到二樓的臥室，床邊的音箱里傳來了優(yōu)美的催眠曲，臥室窗戶有著很好的隔音效果哪怕外面的聲音達到1000分貝屋子里還是靜悄悄的，當(dāng)你躺在床上的那一刻起機器人保安就開始巡邏了。再回到屋外院子里的樹木郁郁蔥蔥，每天機器人園工都會幫你澆水、除蟲，你絲毫不用擔(dān)心樹木會枯死。

　　未來的房子千姿百態(tài)，等待著我們?nèi)グl(fā)明、創(chuàng)造，同學(xué)們讓我們一起努力吧！

想象的作文篇6

　　20年后，我已經(jīng)是一名建筑工程師。我設(shè)計了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實用。

　　第一層是彩虹橋，從遠處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因為每天有很多爺爺奶奶她們要去買菜，如果從這座橋走的話，就不用擔(dān)心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說話呢！

　　第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的`，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。

　　第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發(fā)明的橋，漂亮嗎？

想象的作文篇7

　　大家好！我是白鯨林莉，我今年3歲，我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時身長1.5～1.6米，重80～100公斤，我的體形非常大，比大象還要大得多，我們最大的鯨約有幾百多噸重，最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大，能容下幾千公斤重的大肥豬。

　　我會發(fā)出幾百種聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的.音樂聲……我們的叫聲很大，在幾百公里之外都能聽到。

　　我的身子這么大，吃什么呢？我主要吃蝦和小魚，我在海洋里游動的時候，張開大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水須板中濾出來。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，我的體形很像魚，所以許多人都叫我鯨魚。其實我屬于哺乳動物類。我是胎生的，我幼小的時候，是靠吃母鯨的奶長大的，這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。

　　我們鯨是用肺呼吸的，這也說明鯨是哺乳動物類。呼氣的時候就要浮上海面，呼出的氣會形成一股水柱，不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣：小弟弟須鯨的水柱是垂直的，又細又高；我們齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　我們鯨的種類很多，有藍鯨、虎鯨等，總的來說可分為兩大類：一類是有須無齒的須鯨，一類是有齒無須的齒鯨。屬于哺乳動物類。我是胎生的，我幼小的時候，是靠吃母鯨的奶長大的，這個特征說明了我們鯨是哺乳動物。

　　咕……我肚子餓了，要回家吃飯了，拜拜！

想象的作文篇8

　　我們的教室是一個不僅美麗，而且神奇的地方。

　　教室里面有一塊堅不可摧的黑板，有一個可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個教室到底神奇在哪里？別著急，請聽我慢慢給你講來！

　　其實是這樣的：

　　神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開它，里面是一個清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著老師每天必講的課文和上課時要向同學(xué)們提問的重點問題。這個大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著三個不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會鉆出來許多像吊燈一樣的攝像頭，這個功能是為方便監(jiān)考同學(xué)們的考試而發(fā)明的；按下淺綠色的.按鈕，講桌就會像飛機一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲一樣；按下七彩的按鈕，教室就會像變色龍一樣，來回變色。在熱鬧的時候，教室就會變成紅色，表示很歡樂；在安靜的時候，教室就會變成藍色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時候，教室會變成黑色，示意讓大家安靜下來不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著沉重的書包上學(xué)，還要把書包放進桌子的抽屜里�？墒乾F(xiàn)在，你就可以給沉重的書包說聲再見啦！因為現(xiàn)在的課桌上有一個你自己的密碼屏，可以自由設(shè)定密碼。打開你的密碼，桌子上就會彈出一臺私人電腦，就像我們的書包一樣。里面可搜索到我們現(xiàn)在學(xué)的課本，還能查詢到習(xí)作需要的好詞好句，甚至有趣的科學(xué)實驗演示……老師在課堂上提問的問題，也會在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來到教室打開電腦提前預(yù)習(xí)，也可以在課后查閱電腦再次復(fù)習(xí)。上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進行的，既節(jié)省了發(fā)卷時間，也避免的缺少試卷的現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在再來看，你說我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個神奇的教室里好好學(xué)習(xí)呢？歡迎你！

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