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[實(shí)用]選擇的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的選擇的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
一粒成熟的花種離開(kāi)了媽媽,媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,去吧,去你想去的地方吧!
花種被風(fēng)帶到山區(qū),巖石對(duì)花種招手說(shuō):“孩子,在這安家,我需要你的裝點(diǎn),”花種看到滿山的巖石,連話沒(méi)說(shuō)就走了。
風(fēng)兒把花種帶到小朋友的花盆旁,花盆對(duì)花種說(shuō)﹕“來(lái)吧朋友,你在這會(huì)生活的很開(kāi)心的!被ǚN看了看臉盆大小的花盆,覺(jué)得委屈了自己高貴的'身軀,于是趕緊走了。
她又被風(fēng)帶到足球場(chǎng),看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,高興極了,于是就在這安了家,小草無(wú)怎么勸她,她就是不聽(tīng),過(guò)了幾天,她已經(jīng)變成了一朵高貴的花,她得意地望著小草,很瞧不起他們。
可是,這里是足球場(chǎng),終于,在一場(chǎng)足球賽前,她被工作人員發(fā)現(xiàn)了,于是就被扔進(jìn)了垃圾桶里,她現(xiàn)在還在想我這么高貴,被扔掉的應(yīng)該是那些小草啊。
選擇的作文 篇2
不是每個(gè)人都會(huì)登山,也不是每個(gè)人在登山的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)陷于絕境的人,這正如一個(gè)人一生中沒(méi)有幾次能面對(duì)心靈的選擇。但是這種選擇的確存在,你總有需要認(rèn)真面對(duì)的時(shí)候。為什么要登山?因?yàn)樯骄驮谀莻(gè)地方,一位登山大師如是說(shuō)。怎么選擇?你得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯:因?yàn)槟憔攘四莻(gè)人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰(shuí)投資,誰(shuí)受益。于是,這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財(cái),生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí),那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗(yàn)一個(gè)虔敬的老信徒,奪走了他的羊群,殺死了他的獨(dú)子,讓他身受惡疾。最后,上帝問(wèn)他的信徒,你現(xiàn)在怎么想?信徒回答:“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠,當(dāng)這信仰帶給我苦難時(shí),我為什么不能一樣接受呢?”
這個(gè)故事給予我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)登山的故事,在已知“好人好報(bào)”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否,其實(shí)是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實(shí)的真相:很大可能是兩個(gè)人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命,依然堅(jiān)持內(nèi)心的信念,慷慨赴死,把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來(lái),這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上,有個(gè)人身陷困境,卻突然見(jiàn)到一個(gè)更需要幫助的.人,他應(yīng)該怎么做?是獨(dú)自逃生還是留下來(lái)救人?我覺(jué)得在這種情況下,無(wú)論是哪一種選擇都是對(duì)的。當(dāng)一個(gè)人自顧不暇的時(shí)候,他所做的任何拯救自己生命的選擇都無(wú)可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后,在集中營(yíng)里協(xié)助納粹的猶太人并沒(méi)有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是:一個(gè)人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。
以“殺身成仁,舍生取義”做為自己的道德觀,自然難以理解獨(dú)自逃生的行為。只是這樣的道德要求,對(duì)于要求別人是合適的,用到自己身上卻未必合適。所以,我們?cè)诙?zhàn)時(shí)出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“太原五百完人團(tuán)”逃得一干二凈,這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中,并沒(méi)有任何實(shí)際操作的價(jià)值。
一個(gè)人忍受內(nèi)心對(duì)于死亡的恐懼,舍己為人;或者別過(guò)頭去,獨(dú)自偷生,忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的,因?yàn)楹萌撕脠?bào)而選擇,那是可恥的。這種等同地位非常重要,無(wú)論是利己還是利他,如果沒(méi)有放在一個(gè)平面上加以權(quán)衡的可能,也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
選擇的作文 篇3
窗前的風(fēng)鈴叮咚叮咚,在這個(gè)夏日的的午后,太陽(yáng)慵懶地照著風(fēng)鈴,照著我,桌角邊的一張照片反射出絢麗金色,看著它,我微笑,思緒仿佛又被拉回了兩年前的那個(gè)午后。
“你去哪個(gè)中學(xué),決定好了嗎?”爸爸一再追問(wèn)我,今天已經(jīng)是第三遍問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了!拔摇薄安还茉鯓,十分鐘之后必須回答我,我還要給人家回話!卑职止麛嗟剞D(zhuǎn)過(guò)頭!鞍职帧蔽逸p聲叫道,“嗯……你說(shuō)……”爸爸才聽(tīng)到這兩個(gè)字,就頭也不抬地打斷我:“這件事現(xiàn)在必須你自己決定,我和媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)你的建議。”“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我,不,還有陽(yáng)光,暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話來(lái),我怎么也不會(huì)想到,設(shè)想了千萬(wàn)次的抉擇來(lái)得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué),還有那個(gè)早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光,考上了就不易,怎能輕言放棄呢?我無(wú)奈地趴在桌上,一遍一遍想著,思索著。突然間,仿佛從心底傳來(lái)了一個(gè)聲音:“朋友永遠(yuǎn)是朋友,而機(jī)會(huì)只有一次,怎么啦,我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎?”我抬起頭,陽(yáng)光照在我的臉上,總覺(jué)得有一股力量在推動(dòng)著我。
“決定好了嗎?”爸爸走進(jìn)來(lái),再一次問(wèn)我!昂昧,我要去晨光!”我堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸頓了頓,走了出去,我清晰地聽(tīng)到他在和媽媽討論,隨后,他們跟晨光的老師回了話。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話撥給了她,把這個(gè)消息告訴了她,我以為她會(huì)怪我,可出乎我的意料,她在一段短暫的`罵罵咧咧之后,仍是充滿笑意地對(duì)我說(shuō):“這是你的決定,我無(wú)法改變,也不能干涉,許多事情需要自己做主的啊。能選擇,會(huì)選擇,這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了!蔽覓煜码娫,剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來(lái),是的,我的事情我作主,選擇了就應(yīng)該相信自己,就無(wú)悔。
“嘿,你干嘛呢?發(fā)呆?”也許是想得太投入了,連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道,媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“都初三了,還不抓緊點(diǎn)!”是啊,都初三了,我回過(guò)神來(lái),又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊,那將來(lái),豈不成了不定數(shù)?若自己不努力,那誰(shuí)還會(huì)幫你努力呢?
我的選擇我作主,我的選擇我負(fù)責(zé),愿我的選擇創(chuàng)造不一樣的人生精彩。
選擇的作文 篇4
從小到大,我們受到的教育都是如何努力、如何堅(jiān)持、如何永不言棄。其實(shí),很多時(shí)候,我們更需要學(xué)會(huì)如何放棄。
小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。要想得到野花的清香,必須放棄城市的舒適;要想得到永久的掌聲,必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇,還有玫瑰;放棄了小溪,還有大海。放棄了一棵樹(shù)還有整個(gè)森林;放棄了馳騁原野的不羈,還有策馬徐行的自得。人生就是選擇,而放棄正是一門選擇的藝術(shù),是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄,就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎,拼得頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地選擇放棄。
歌德說(shuō):“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存!
就是選擇,而放棄正是一門選擇的藝術(shù),是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄,就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎,拼得頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地選擇放棄。放棄不是噩夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是優(yōu)柔寡斷,更不是偃旗息鼓,而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。放棄是一種靈性的覺(jué)醒,是一種慧根的顯現(xiàn),一如放鳥(niǎo)返林、放魚入水。善于放棄也是一種智慧文章正文:人生是艱難的航行,絕不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)必須放棄時(shí),就果斷地放棄吧。放得下,才能走得遠(yuǎn)!有所放棄,才能有所追求。
什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去最珍貴的東西。當(dāng)從小到大,我們受到的教育都是如何努力、如何堅(jiān)持、如何永不言棄。其實(shí),很多時(shí)候,我們更需要學(xué)會(huì)如何放棄。
小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的'軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。要想得到野花的清香,必須放棄城市的舒適;要想得到永久的掌聲,必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇,還有玫瑰;放棄了小溪,還有大海。放棄了一棵樹(shù)還有整個(gè)森林;放棄了馳騁原野的不羈,還有策馬徐行的自得。人生就是選擇,而放棄正是一門選擇的藝術(shù),是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄,就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎,拼得頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地選擇放棄。
選擇的作文 篇5
人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇,但有些抉擇,則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此,在人生的道路上,做好每一個(gè)選擇就顯得無(wú)比重要。
環(huán)境,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是能否成功的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友,大到世界、國(guó)際環(huán)境,都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向,因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”身邊的環(huán)境會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀?鬃诱J(rèn)為交友要做到“與君子交而不與小人謀!倍鴧^(qū)分小人與君子的標(biāo)準(zhǔn)就是“君子和而不同,小人同而不和!痹诳鬃涌磥(lái),能知人能識(shí)人,也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知,墓地、市集旁并非無(wú)法生活,但這些地方魚龍混雜,不乏小人的存在,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),在這種地方成長(zhǎng)是十分不利的,因此孟母才會(huì)“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近,幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。
可見(jiàn),選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路,擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì)事半功倍,而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì)徹底毀掉一個(gè)人。
有了好的環(huán)境,就要開(kāi)始考慮自己的理想是什么,選擇一個(gè)正確的目標(biāo)才可以在人生拼搏的道路上義無(wú)反顧,一往無(wú)前。
魯迅,我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫(yī)救國(guó),希望幫助到更多被病痛折磨的國(guó)人,但在日本留學(xué)期間,他目睹了中國(guó)留學(xué)生的麻木,認(rèn)清了那個(gè)時(shí)期國(guó)人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文,以筆為刀,劃破籠罩在國(guó)民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫病態(tài)社會(huì)不幸的人們,解除病苦,引起療救的.注意,并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊!彼米顖(jiān)毅的態(tài)度“橫眉冷對(duì)千夫指”,用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子!。他選擇了正確的道路、正確的方式,最終功成名就。他的文字,時(shí)至今日都無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著我們。
正確的目標(biāo)就是一個(gè)信標(biāo),矗立在一個(gè)可見(jiàn)而不可觸的地方,時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。
最后,一定要堅(jiān)持自己的選擇,即使面臨重重挑戰(zhàn),甚至到了事關(guān)生死的境地,也要堅(jiān)持下去并做出最正確的決定。
太史公司馬遷是《史記》的作者,此書讓他成為了中國(guó)史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物,但是這本書的完成過(guò)程卻是十分的坎坷。公元前93年,司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻,他有兩條路可走,要么赴死,要么接受宮刑。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受宮刑的屈辱,但為了《史記》,司馬遷選擇了隱忍茍活,在《報(bào)任安書》中他說(shuō)道“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》”對(duì)于他來(lái)說(shuō),死很容易,但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受,他要完成《史記》實(shí)現(xiàn)自己的理想,為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后,他成功了,他完成了這部史學(xué)巨著,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
成功,需要很多很多的條件因素,但最重要的,就是做好正確的選擇。種子選擇了大地,才可以欣欣向榮、蓬勃生長(zhǎng);魚兒選擇了大海,才可以無(wú)拘無(wú)束,任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功!
選擇的作文 篇6
科技在不斷地發(fā)展,我們卻開(kāi)始在許多問(wèn)題上做出了漸行漸遠(yuǎn)的選擇。
比如說(shuō)現(xiàn)在暴露出來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,許多社會(huì)評(píng)論家將問(wèn)題歸結(jié)于人們的不節(jié)制,批判工廠的老板。
而那也是漸行漸遠(yuǎn)的選擇,批判一群人并不能從根源上解決問(wèn)題。
20xx年前,秦朝推行了當(dāng)時(shí)世界上最完備的法律,其中的《田令》是當(dāng)時(shí)世界上第一部成文的環(huán)境保護(hù)法典,里面規(guī)定了諸如“禁止使用毒藥捕捉魚蝦,禁止使用幼苗作為柴火,限制了捕魚、狩獵、砍柴的時(shí)間”這類有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。時(shí)至今日,這些內(nèi)容仍然能在某些方面為我們所用,里面的內(nèi)容可謂極具前瞻性。
而20xx年后的今天,我們?cè)谶@方面做的怎么樣了呢?
伴隨著伐木機(jī)的轟鳴,成片的樹(shù)木倒下了;伴隨著電擊網(wǎng)的聲音,成群的魚兒浮起了。許多不法商人利欲熏心,絞盡腦汁地想著破壞環(huán)境的牟利方式,而一群高陽(yáng)酒徒般的社會(huì)評(píng)論家則在一旁評(píng)頭論足。與祖先的行跡相比,真可謂漸行漸遠(yuǎn)。而或許幾千年前,現(xiàn)在的這個(gè)樹(shù)樁,還是一棵剛栽種的小樹(shù)苗,我們秦朝的'祖先坐在樹(shù)苗旁,用樹(shù)皮木屑生火,圍在簡(jiǎn)易的篝火旁取暖,交談著如何度過(guò)這段禁止捕獵砍柴的時(shí)間,享受著自然而淳樸的快樂(lè)。
科技在進(jìn)步,而人們做出的選擇卻與自然發(fā)展背道而馳,甚至漸行漸遠(yuǎn),怎能不令人感嘆。
又譬如說(shuō)飲酒一事。古有李白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!,感嘆人生之歡樂(lè);又有杜甫“苑外江頭坐不歸,水精宮殿轉(zhuǎn)霏微”,彰顯人生之掙扎;再有曹植“置酒高殿上,親友從我游”,彰顯人生之灑脫;還有曹操“何以解憂,唯有杜康”,彰顯人生之感慨。
而今天的人們,卻只知飲酒作樂(lè)。舉杯、一飲而盡,喝到爛醉如泥,說(shuō)著酒話,早已使古人賦予酒的特殊意義消失殆盡,做出了漸行漸遠(yuǎn)的選擇。
美國(guó)蘋果公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯設(shè)計(jì)出了iphone,創(chuàng)立了蘋果這樣一個(gè)商業(yè)帝國(guó)。而在他拂袖遠(yuǎn)去后,繼任者蒂姆·庫(kù)克,卻只能算是個(gè)商人。他不斷地加快推出新產(chǎn)品,不斷地把舊的產(chǎn)品略微改進(jìn)后推出,這樣的蘋果公司雖仍有極佳的業(yè)績(jī),卻與喬布斯時(shí)代的蘋果公司不可同日而語(yǔ)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),我們不可否認(rèn)某些“漸行漸遠(yuǎn)的選擇”能給人們眼前的發(fā)展帶來(lái)便利,但在他們身后,卻將是痛苦而掙扎的下一代。
“三杯吐然諾,五岳倒為輕!
在這樣的背景下,我們?nèi)詰?yīng)不忘初心,簡(jiǎn)單也是一種快樂(lè)。祖先即知道為我們著想,那我們也應(yīng)造福下一代,而不是在許多選擇之間漸行漸遠(yuǎn)。
選擇的作文 篇7
雄鷹看到藍(lán)天的廣闊,便振翅高翔,自由而高傲;飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌,便引亢高歌,乘風(fēng)破浪,大氣蔚然。他們那種勢(shì)不可擋的美充斥著在我的腦海中,模糊而又清晰地向我傳遞著一個(gè)信息:選擇出美麗的人生。
夢(mèng)被驚醒了。我仔細(xì)想著這句讓我心靈深處為之一顫的話語(yǔ),意味深長(zhǎng)啊!思考時(shí),不經(jīng)意間看了看床頭上的成績(jī)單?嫉谌不錯(cuò)哦。那句話似乎對(duì)我剛剛閃念過(guò)的念頭有了感應(yīng)。難道考第三就可以知足了嗎?難道我會(huì)就此停滯不前?難道不應(yīng)該去挑戰(zhàn)新高度嗎?來(lái)自心底的三個(gè)問(wèn)號(hào),問(wèn)得我發(fā)懵。但是又在剎那間恍然大悟,或許這就是正確的'選擇出美麗地人生吧!
一切謎題解開(kāi)了,我也隨之豁然開(kāi)朗了;厥走^(guò)去,歷史車輪滾滾駛過(guò)之聲縈繞于我的耳畔,久久不曾離去。青年魯迅留學(xué)日本,棄醫(yī)從文的壯舉我們記憶猶新。他看到當(dāng)時(shí)中國(guó)人的身體病痛遠(yuǎn)沒(méi)有精神之病可悲,為了解救人民精神的病痛,他毅然放下手術(shù)刀,選擇揮起巨筆,把滿腔熱血和豪情壯志化做匕首和投槍,喚醒了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。當(dāng)王羲之選擇了入木三分,才有了蒼勁有力的《蘭亭集序》。當(dāng)藺相如選擇了“先天下之急而后私仇”,不僅自己踏上正確路途,也讓廉頗一度迷失的心幡然醒悟。魯迅雖日復(fù)一日地創(chuàng)作,但他卻選擇了最美麗的人生——擔(dān)當(dāng)人民的喉舌。王羲之雖每刻都在勤苦練字,但也留下“書圣”的美名。藺相如雖為丞相,但他為了國(guó)家而忍辱負(fù)重。自此,天下又多出了“將相和”的美談。
人生就像一個(gè)岔路口,只看你走哪條路。選擇的標(biāo)準(zhǔn)在每個(gè)人的心目中,其實(shí)每個(gè)人心目中都有一枚指南針,它告訴我們應(yīng)走的方向?膳碌氖切闹刑喔钌岵幌碌臇|西掩埋了它呀!所以不要讓太多無(wú)關(guān)緊要的東西羈絆住自己的腳步,也不要讓名利的沙粒鉆進(jìn)自己的眼睛。我們要為自己而奮斗,要為自己爭(zhēng)口氣,做出選擇。或許其中過(guò)程很累,但是別忘了你已擁有了這美麗的人生。人生的旅程坎坷而漫長(zhǎng),不要被裝扮得富麗堂皇的歧路迷惑,也不要畏懼正道上遍布的荊棘,站在人生的岔路口,記得拿起心中的指南針,它會(huì)指明通往真理的方向,那個(gè)方向就是我們心靈最睿智的選擇。
不知不覺(jué)中,天邊已泛起了魚肚白。身上本還有些乏意,但是想起這么多,也都消失了。看著即將升起的太陽(yáng),又看了看只考班級(jí)第三的成績(jī)單,心中便有了些許愧疚。打開(kāi)窗戶,沖著蒼天吶喊道:“我也要選擇出我自己最美麗的人生!”蒼穹中,余音繞梁,不絕于我心頭……
選擇的作文 篇8
正因?yàn)槿松,才有了許多次的選擇。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向,但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因?yàn),一個(gè)選擇的完成決定著另一個(gè)選擇將如何開(kāi)始,每一個(gè)選擇都關(guān)乎著另一個(gè)選擇。
在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后,我們進(jìn)入了漫長(zhǎng)的.暑假。可媽媽卻讓我去城區(qū)的學(xué)校報(bào)名,我糾結(jié)了一天,考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū),因?yàn)椋莾翰粌H有我的好朋友,而且可能為以后的學(xué)習(xí)和工作獲得良好的基礎(chǔ)。
可上了學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想的那么美好,我后悔了,如果我當(dāng)初堅(jiān)持了自己一開(kāi)始的選擇,我現(xiàn)在是否會(huì)過(guò)得不一樣,也許我會(huì)過(guò)得較為輕松些,但我不會(huì)有現(xiàn)在的這些好朋友,我的許多許多都會(huì)改變。我的胞妹也不會(huì)來(lái)這兒讀書了,她的生活也會(huì)改變。
一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我,但這個(gè)世界上并沒(méi)有如果,既然做了選擇就必須堅(jiān)持自己的選擇。命運(yùn)是掌握在自己的手里的,一個(gè)選擇說(shuō)它是對(duì)或錯(cuò),這都是片面的,選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只是他表現(xiàn)出的形式有差異,一個(gè)選擇總會(huì)有積極的一面。
所以,我們不應(yīng)當(dāng)再追念過(guò)去,而要正視現(xiàn)在,展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么,重要的是選擇之后。
選擇的作文 篇9
人生路漫漫,難免會(huì)遇到許許多多糾結(jié)的事情。人生中最難抉擇的事情莫過(guò)于徘徊在人生的分岔路口,卻不知道要走哪條路了。
當(dāng)我站在落葉飄舞的樹(shù)林里,凝望著眼前的交叉路口時(shí),心里卻只有無(wú)奈。此時(shí)的心情復(fù)雜得難以形容。眼前有一條平坦而又寬闊的大路——在一所師范學(xué)校擔(dān)當(dāng)教師——我就是從這條路一路走來(lái)的。對(duì)于38歲的我來(lái)說(shuō),上有老,下有小,能過(guò)上安穩(wěn)的生活是多么重要。∵有一條從未走過(guò)的小路——做流浪詩(shī)人。這條路雖然很少人走,卻很美麗,很誘人。
經(jīng)過(guò)一番深思后,我決定放棄了當(dāng)教師的職業(yè),放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩(wěn)的生活,去嘗試從未選擇過(guò)的、從未走過(guò)的哪條路。不管選擇了哪條路后的結(jié)果是好是壞,我都要嘗試。于是,便在心里默默地鼓勵(lì)自己說(shuō):“寫詩(shī)吧,窮就窮吧!”
第二天清晨,我到學(xué)校辭掉了工作,告別了熟悉已久的校園,踏上了寫詩(shī)的旅途。
我乘著一輛大型的旅游大巴,準(zhǔn)備到世界各地旅行,以旅途中的所見(jiàn)所聞為作詩(shī)靈感。在大巴上,我透過(guò)車窗,欣賞著沿途的風(fēng)景。路旁無(wú)名的野花綻開(kāi)了笑臉,一叢叢小草從土里探出綠油油的腦袋,兩旁筆直而蔥郁的樹(shù)木猶如昂首挺胸的哨兵。這一切都充滿了生機(jī)勃勃——這是一個(gè)新的開(kāi)端。
夜晚,我便到達(dá)了目的地。我在一家客棧暫居了下來(lái)。清晨,在樹(shù)枝上唱歌的鳥(niǎo)兒把我從睡夢(mèng)中叫醒。我伸了伸懶腰,便以愉快的、充滿期待的心情面對(duì)剛剛到來(lái)的新的一天了。
推開(kāi)窗門,一縷縷耀眼的'的陽(yáng)光照射在我的臉頰上,我嗅到了從遠(yuǎn)方飄來(lái)的花香。不僅有花香,還有農(nóng)村建筑物的古色古香。這是一個(gè)多么美好的清晨。∥也挥傻脠(zhí)筆創(chuàng)作起詩(shī)來(lái)。
詩(shī)寫完后,我的心里感到十分滿足。多么美的詩(shī)啊!一字一句都用的精當(dāng)確切,字里行間都充滿了對(duì)鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的贊美與喜愛(ài)。我拿著剛作好的詩(shī)傳給還有點(diǎn)陌生的鄰居欣賞。本以為會(huì)得到大家的好評(píng),但實(shí)際得到的卻是對(duì)我寫詩(shī)的否定。大家都認(rèn)為我不是寫詩(shī)的料。我聽(tīng)了,心里就像打翻了五味瓶,不是滋味的。
傍晚,我獨(dú)自一人站在天臺(tái)上,眺望著天邊的黃昏落日,心里傷的很唯美。遠(yuǎn)處的樹(shù)葉飄落了,花兒凋謝了,連“野火燒不盡”的小草也枯萎了。也許我當(dāng)初沒(méi)有選擇這條從未選擇過(guò)、從未走過(guò)的路,而是選擇繼續(xù)做老師,此時(shí)的我一定過(guò)得很好。至少不會(huì)像現(xiàn)在那樣,面帶憔悴、守著傷悲的站在這里為以后的路擔(dān)憂。當(dāng)我認(rèn)為我是徹底絕望之時(shí),腦海里又浮現(xiàn)了當(dāng)初選擇做詩(shī)人這條路時(shí)的執(zhí)著。是。÷肥俏易约哼x的,現(xiàn)在又怎能反悔了呢?人生的道路,就像是水一樣,一旦潑出去,就難以往返。既然選擇了做詩(shī)人這條路,就應(yīng)該勇往直前的走下去。人生不可能是一帆風(fēng)順的,偶爾也會(huì)遇到挫折。成功是留給那些永言不棄的人的。于是,我便想通了。
一個(gè)星期過(guò)去了,我告別了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,告別了對(duì)我作詩(shī)否定的鄰居,也告別了我的憂慮。再次振奮精神地坐上旅游大巴,繼續(xù)過(guò)我的作詩(shī)生活。
幾天后,我來(lái)到了一座繁華的城市,和幾個(gè)人一起合租了一間公寓,室友都對(duì)我很熱情。夜深了,半個(gè)月亮斜掛在夜空,星星閃爍著。我一人呆在房間里。在昏暗的燈光下寫著詩(shī)。我也不知何時(shí),就不知不覺(jué)的睡著了。
“快醒醒,快醒醒!”還沒(méi)等到鬧鐘叫我起床,幾位室友便把我從暖烘烘的棉被里拉了起來(lái)!斑@是你寫的詩(shī)嗎?”室友拿著我昨夜寫的詩(shī)問(wèn)道。我像一位醉酒的漢子,昏昏欲睡地回答道:“是!”然后一手奪過(guò)詩(shī),說(shuō):“行啦,我知道自己寫的很爛,不用你們來(lái)批評(píng)。我自己心里清楚!笔矣堰B忙糾正過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么會(huì)呢?你的詩(shī)寫得挺好的!”“你們不用安慰我,我也不需要你們的安慰!”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。室友委屈地說(shuō):“你誤會(huì)了,我們真的認(rèn)為你的詩(shī)寫得好。不然我們也不會(huì)這么驚訝的把你叫醒問(wèn)你?”看著他們真誠(chéng)的眼光,我沒(méi)有再說(shuō)話,邊又躺下睡了。說(shuō)是睡了,實(shí)際上腦子還清晰得很。我把他們的話深深地藏在了心底,那便是我作詩(shī)的動(dòng)力源泉。
在幾位室友的鼓勵(lì)以及支持下,我對(duì)作詩(shī)越來(lái)越有信心了,作詩(shī)的水平也不斷提高了。二十多年過(guò)去了,我漫游了許多地方,也出版了十多部詩(shī)集。而且我的詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài),我別人們稱為“新英格蘭的農(nóng)民作家”。就這樣,經(jīng)過(guò)二十多年的努力,我從底谷爬到了山頂。
你有你的追求,我有我的選擇。二十多年前的我,站在人生的分岔路口徘徊,最后選擇了小路。雖然小路并不是一帆風(fēng)順的,路上少不了嘲笑與否定,但那又怎么樣?那怕是體遍鱗傷,只要有一顆永不放棄的心以及他人的鼓勵(lì)與支持,便能勇敢地走到最后。
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