轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)她-六年級(jí)-記敘文
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫怯洈⑽,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢?以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)她-六年級(jí)-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)角我遇見(jiàn)了她。
在分班之前,我一直學(xué)習(xí)都不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋,上課也不愛(ài)舉手,更不用說(shuō)參加學(xué)校的活動(dòng)了,當(dāng)然學(xué)習(xí)也就不怎樣了。以前我所在的班級(jí)比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多,班上的很多事情都輪不到我,比如競(jìng)選“三好”、“優(yōu)干”,根本就沒(méi)有我的份。所以不管是自己的學(xué)習(xí)還是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都沒(méi)有任何興趣。直到被分到她所帶的班,我漸漸地開(kāi)始變了。
在剛被分到她班的時(shí)候,我一直沉浸在分班時(shí)與好友分別的痛苦中,沒(méi)有注意到她,但在上她的語(yǔ)文課時(shí),我被她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解吸引了。這時(shí),我才認(rèn)真觀察了她:她有著一頭柔順的`頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,非常溫柔。當(dāng)她提問(wèn)時(shí),我望了望她,想要舉手,但又不敢,我只有偷偷地看著她。有一次,我在看她時(shí),她正好過(guò)身,我們的目光在空中相撞,我迅速地低下了頭,面紅耳赤,肯定臉上能煮熟兩個(gè)雞蛋。但我也不忘看她。她笑了,她對(duì)我笑了,那個(gè)笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,讓我心里特別溫暖。于是,我怯怯的舉起了手,回到了她提的問(wèn)題,答完以后,她又給了我一個(gè)微笑。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)舉手沒(méi)什么困難,慢慢地,我開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了,學(xué)習(xí)也漸漸有信心了。
就因?yàn)樗谴螣o(wú)聲的鼓勵(lì)——微笑,我徹底改變了。
那是一次校園歌手大賽,我對(duì)這些一般都沒(méi)興趣,但在她的帶動(dòng)下我也勇敢地報(bào)名參加了這次比賽,起初我非常緊張,就連上班里的講臺(tái)都引起同學(xué)們的哄堂大笑,好不容易鼓足勇氣把歌唱完,我感到糟透了,我含著眼淚走下講臺(tái),準(zhǔn)備一會(huì)兒去對(duì)老師說(shuō)放棄算了。她走了過(guò)來(lái),站在我的身旁歲我說(shuō):“其實(shí)還不錯(cuò),再放松一點(diǎn)兒的話,我相信你應(yīng)該做得更好的!”說(shuō)完,對(duì)我笑了笑,眼里充滿贊賞,我的心頓時(shí)又充滿信心……當(dāng)真正的比賽時(shí),我以圓潤(rùn)的歌喉大方的儀態(tài),吸引了大家的注意力,奪得了第一名……
她,其實(shí)讓我改變的太多:從前的無(wú)名小卒身變?yōu)榘嚅L(zhǎng),從前那個(gè)自卑女孩搖身變成活潑開(kāi)朗的幽默公主……這一切都是她的功勞,她讓我在角的那一刻,變得積極向上,讓我感到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。她,就是我的恩師——語(yǔ)文老師穆老師。我一輩子也忘不了她。
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