運(yùn)動(dòng)的作文3篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)，是什么？有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能讓人強(qiáng)身健體；運(yùn)動(dòng)能使人精力充沛……而對(duì)于我而言，運(yùn)動(dòng)使我快樂。運(yùn)動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目，也是我難以割舍的愛好。

　　我的快樂源于運(yùn)動(dòng)。

　　每日的清晨，伴著溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥啼聲，運(yùn)動(dòng)就從這里開始，美好的一天也是如此……

　　拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運(yùn)動(dòng)著。這時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　一下樓，就是學(xué)校的.足球場(chǎng)了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的源泉�。　蔽抑�道，他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩，運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。

　　我運(yùn)動(dòng)的理由有很多：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我更加樂觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂無(wú)慮，快樂有趣……

　　學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……

　　我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。

　　對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運(yùn)動(dòng)。

　　今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　說(shuō)實(shí)話，這篇文章確實(shí)不是我想寫的，是那個(gè)老古板胡老師逼著我寫的，要不是因?yàn)檫@是家庭作業(yè)我才懶的寫咧！好好的時(shí)光被他給掠走了，心里真不是滋味。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是個(gè)多么美好的詞，可是，事實(shí)卻不像我們想的那樣，本來(lái)以為好不容易賺了學(xué)校的便宜，可以休息兩天，可哪知道，運(yùn)動(dòng)，是比上課考試還煩人的事情。

　　五年級(jí)項(xiàng)目：50米跑，400米跑，仰臥起坐，身高體重和肺活量。跑步我不在話下，只需動(dòng)動(dòng)腿就行，況且學(xué)校定的達(dá)標(biāo)時(shí)間又不短，我也不是個(gè)貪圖虛榮的人，對(duì)自己也沒啥要求，只要達(dá)標(biāo)了就行。身高體重更不用說(shuō)，只用站在稱上就行了，別的事根本不用我做。倒是仰臥起坐，那是我的克星，每年都只能做那幾個(gè)混下子，今年又難免不了了！“嘿咻，嘿咻……”這仰臥起坐咋這難捏，我滴個(gè)水蛇腰喲，真是難為你了。斜眼瞟著身旁的小人，嘿，她怎像沒感覺呢，難道她麻木了，不知道難受，不知道疼啦？對(duì)于愛時(shí)如命的我，平時(shí)好好把握每一分每一秒的我，覺得時(shí)間不夠用的我，這時(shí)改變了觀點(diǎn)，似乎覺得度秒如年，時(shí)間過(guò)得太慢了！哎呀，哎呀！不行了，渾身都疼，完全是不上勁兒了。“姓周的，你要堅(jiān)持，不然今年又要把底子掉干啦！聽見沒有，要堅(jiān)持！”我默默在心里一邊又一遍的囑咐著自己，叫自己千萬(wàn)不要掉鏈子，可是，事實(shí)不出我所料，囑咐3遍以后，我掉鏈子了。躺在墊子上，我一次次的嘗試著起來(lái)，卻一次次的以失敗告終。最后，老師的一聲停，我的成績(jī)被永遠(yuǎn)的定格在了19個(gè)。

　　接下來(lái)，我們又去測(cè)肺活量。在排隊(duì)的時(shí)候，醫(yī)務(wù)室里傳出來(lái)一陣又一陣吼，吼得讓人毛骨悚然。唉！這老師的脾氣都這些年了都還改不了咧，從我1年級(jí)進(jìn)學(xué)校開始，每次在醫(yī)務(wù)室看到她的在罵人，說(shuō)好聽點(diǎn)是在罵人，說(shuō)不好聽點(diǎn)實(shí)在踐踏他人的自尊心，誰(shuí)被她這么一罵，誰(shuí)受得了��！終于到了我們班，張攀二話沒說(shuō)上去就吹，結(jié)果自然不好，不，不是不好，是糟糕透頂了，測(cè)肺活量的儀器里的水都被他吹了出來(lái)，被那個(gè)脾氣不好的醫(yī)務(wù)老師罵了個(gè)狗血淋頭，唉，他真可憐！接下來(lái)該我了，經(jīng)過(guò)他的教訓(xùn)，我沒有一上去就吹，而是等到那老師說(shuō)吹的時(shí)候我才吹，結(jié)果沒吹好，只吹了500，我有吹了一次，還是只吹了500，結(jié)果很“可觀”，被那個(gè)老師又是一頓臭罵，我嚇得的吹的那個(gè)管子都掉到了地上，我馬上又拿起來(lái)吹了一次，終于闖過(guò)了“鬼門關(guān)”。走后，我心里一直不舒服，把事情想了一遍以后，我很快得出了結(jié)論，不是我的錯(cuò)。記得以前，都有專門的醫(yī)生給我們測(cè)，從來(lái)沒出現(xiàn)過(guò)什么錯(cuò)，倒是這時(shí)候出了問(wèn)題。以前檢查眼睛也是的，她總是一副誰(shuí)欠她的樣子，吹胡子瞪眼睛的，一點(diǎn)好的.態(tài)度都沒有。過(guò)了一陣，石佳寶也出來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你肺活量多少？我1900。”她說(shuō)：“我也不知道，那個(gè)醫(yī)務(wù)室的老師兇死的，不停的罵人。”我看出來(lái)了，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲卻未流下。我倆說(shuō)了好久，又忙個(gè)自的去了。

　　哼，老師，你有什么好拽的，那我們當(dāng)出氣筒��？這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我心中留下了深深的印記，但那印記卻不是美好的，也改變了我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)那總美好的看法！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　星期三，我們學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式。要求全體同學(xué)到場(chǎng)。我起了個(gè)大早，媽媽騎車去送我，正巧在路上遇到了同學(xué)，我們一邊聊一邊走，快到門口了，車多了起來(lái)，看來(lái)都是來(lái)送孩子的，我們進(jìn)了體育中心，看到了劉老師，我才下車，跟媽媽道了別，才跟著隊(duì)伍走進(jìn)看臺(tái)。

　　進(jìn)了看臺(tái)，我們找到了我們班的那兩排，就座了以后，廣播里傳來(lái)了老師的聲音：運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式馬上開始。果然沒錯(cuò)，沒過(guò)多久，真的開始啦。

　　鼓號(hào)隊(duì)演奏了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始了。三年級(jí)過(guò)去了，緊挨著就是四年級(jí)，啊，我看見了同學(xué)。

　　馬上開始比賽了，我已經(jīng)入了書的.世界，好像什么都與我無(wú)關(guān)。時(shí)間過(guò)的真快，該回家了，無(wú)意義不舍得離開了體育中心。

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