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實用的音樂作文6篇(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
我對大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學(xué)生都超愛玩的，我都覺得可有可無。唯獨，這是我中不可或缺的。
黑白琴鍵上躍動的手指總能敲出悠揚的旋律，細長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂章，每都能用自己的嗓子唱出動聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨一無二的魅力。
音樂給人的感覺會隨著場景和心境而。當(dāng)你沉溺于知識的海洋的時候，來一首寧靜悠揚的《奏鳴曲》，這會提高你的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)你沉浸在歡樂的游戲中時，來一首歡快的《POP／STARS》，定能加快游戲勝利的節(jié)奏；當(dāng)你沉迷于金錢無法自拔時，來一首靜謐的《親愛的旅人啊》也許能釋放；而當(dāng)你漫無目的'地在街上挪動步子的時候，請為自己放上一曲快節(jié)奏的《Play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的。
而對于人類來說，最得心應(yīng)手的自然是訴下的獨特的嗓音。Do，Re，Mi，F(xiàn)a，Sol，La，Ti旋律自然從胸腔頭腔中共鳴震動，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的的光。自己深情投入了的歌聲，永遠是世上最美的。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準(zhǔn)的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內(nèi)心深處的。
谷川俊太郎說：靈魂在這個世上的是音樂。當(dāng)音樂響起時，創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲漸漸被悠揚的音樂取代。
音樂的出現(xiàn)，讓來得更容易些。悠揚的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會的體育場，有音樂的地方，就有故事。
歌手，演奏，這一些并不平凡的身份對應(yīng)的都是平凡的人，只不過他們更加認真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項發(fā)聲運動，其實它演奏的是內(nèi)心的寧靜。生命中不能缺少音樂。
音樂作文 篇2
在夏天的時候，烈日炎炎，你看那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的`游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞��；拖拉機忙著把金黃的稻子收割，聽!還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動聽的樂曲，像一支樂隊在演奏一樣。
日的農(nóng)村，真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊!
音樂作文 篇3
人的一生只有短短的幾十年光陰，一眨眼的時間，就已到了人生的盡頭。人生苦短，但我們卻也可以從這些“苦”中發(fā)現(xiàn)那一絲絲的甜蜜。只有我們能用心靈地去體會生活、感受生活，會發(fā)現(xiàn)生活是有著無窮無盡的奇妙。在悅耳的的音樂聲中，你會發(fā)現(xiàn)，你的心情會因旋律起伏；你會發(fā)現(xiàn)，你的疲憊會因歌聲中的悠揚而逝去；你會發(fā)現(xiàn)，你的燥亂會因歌聲中的輕曼而平靜；你會發(fā)現(xiàn)，你短淺的目光會因歌聲中的神秘而深遠；你會發(fā)現(xiàn)……
音樂是無界限的，它是那么的純真無邪，它永遠不會沾染上人類的自私貪欲，它是人類最真摯的朋友。世界上偉大的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：“一個熱愛音樂的人是個熱愛生命的人。”音樂的魔力很大，要不，一個雙耳失聰?shù)娜嗽趺磿䦂猿肿V寫它呢？
音樂是人類最寶貴的精神財富。它可以洗滌人類那顆世俗的心。在音樂面前，我們可以放下平日的假面具，盡情地感受生活，體驗生活。
當(dāng)你緊張的時候，你可以聆聽音樂，這時，音樂仙子會揮動她的魔棒使你急躁的心奇跡般的安靜下來。當(dāng)你在人生迷茫的時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會施展她的魔法，讓你體驗帶有許多作曲人、歌手的經(jīng)歷，從而讓你更能明確自己前方的道路。當(dāng)你疲倦不堪的`時候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會奉獻出她偉大的愛意，讓你如嬰兒般置身母親懷抱中，用溫柔的聲音，呵護著你，為你消除心靈的疲倦和創(chuàng)傷。……
音樂，它不僅僅是一種可有可無的娛樂，它更是我們感受生活的一個途徑。在音樂中，我們可以感受生活的五味，我們可以感受身邊的溫暖，我們甚至可以感受人生的意義。
熱愛音樂吧，你會感受到生活美妙的滋味的。
音樂作文 篇4
有音樂的靈魂不孤單，有音樂的人生更完美。我陶醉于音樂，是因為音樂最讓我陶醉！
——題記
靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風(fēng)里，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C，聽著自己喜歡的歌曲。閉上眼睛，任音樂在自己的身體里流動。
流動的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。盡管人生的道路荊棘叢生，坎坷不平，但我們卻可以披荊斬棘，克服一切困難。我們不正是在踏著個性的旋律嗎？其實，聽音樂就是在聽自己的心跳，就是在品自己的動律，就是在讀自己的心情。
我喜歡音樂里如詩的歌詞、如畫的境界。一個詞，一句話，一個調(diào)子，都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來，游走著旋律，咀嚼著歌詞，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”每當(dāng)聽到這首歌時，它總會讓我找到戰(zhàn)勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會在“風(fēng)雨”后才發(fā)散它耀眼的光芒，它的婉轉(zhuǎn)悠揚，飽含勉勵的歌詞，讓我陶醉。每當(dāng)我在失落時，或者是在挫折面前跌倒時，就會想起它，它給了我戰(zhàn)勝困難的信心。
“一只筷子喲，輕輕被折斷，一把筷子，牢牢抱成團�！边@是多么簡單的事實，卻又是多么深刻的道理！我終于明白，也愿意相信，音樂就是一座橋，一座通往知識的.橋，一座縮短歷程、延長生命的橋。音樂完善著我的個性，豐富了我的人生：古典的，讓我深沉；流行的，讓我青春；通俗的，讓我率真。
音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂中，我們懂得了進�。辉跓崆楸挤诺囊魳分�，我們擁有了激情。
音樂作文 篇5
乘著音樂的翅膀翱翔，給予我心靈上的安慰！
——題記
雙眼無神的望著窗外，無所事事，已經(jīng)不知道是第幾次這樣發(fā)呆了。學(xué)業(yè)上的屢次失敗，徹底摧毀了我那殘留的自信�！笆。浅晒χ浮�，是真的嗎？我知道，成功注定是要與我擦肩而過的。
“l(fā)isten，感覺到?jīng)]有，我的心臟停掉了節(jié)奏……淚水曾經(jīng)憤怒地掉落……”這突然闖進我耳朵里的音樂，是我的心緊緊地揪在一起。淚水，好像快成了家常便飯了吧！那一次不是傷心地哭？哪一次不是被挫折打倒后痛苦地哭？憤怒？我又能向誰發(fā)泄？
“……原地踏步過多久，在這新的起始點站著是我，關(guān)卡一一都擊破，放棄在我字典沒錄入過……”聽到這不禁冷笑，我被無數(shù)次打敗，無數(shù)次的又從原地爬起來，“在原地”已經(jīng)呆了好長時間了吧！“放棄”不正在走近我嗎？不言放棄，有多難，有幾個人知道�，F(xiàn)在的我很累、很煩就想要放棄，不要再傻乎乎的向著所謂的終點走去。
“……every every eve ryday，我創(chuàng)造的history……”可我又不想前功盡棄。“歷史”真的會記載著屬于我的故事嗎？不想讓上帝來操控我，那么我只有來主宰這個世界！其實，也沒什么可怕的'不是嗎？那么多次的失敗我都聽過來了，還會怕再多來幾次嗎？
“……倒數(shù)，歸零后就會洗凈了傷悲……”。從頭開始，從一開始就努力，我要堅信：我會成功。一切都歸零只要失敗“歸零”，我不就有了信心了嗎？也就是說，我還沒失敗過。
“……原地踏步過多久……”聽著這重復(fù)的歌詞，帶著一絲好奇打開歌手的資料。原來是六個與我相差不過七八歲的男生，他們付出了超出常人想象的努力和汗水，有了這樣的成績，創(chuàng)造了“歷史”。他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力，我為什么不可以？
也許我不懂音樂，我不過是平民小生一個，但是，是音樂是我振作起來�！胺艞壴谖易值錄]錄入過�！奔热簧系蹧]有拋棄你，那么，你為什么要自暴自棄呢？跟音樂一起跳動的心臟，不會停止！插上音樂的翅膀翱翔，“歷史”給予我心靈上的安慰。
音樂作文 篇6
我在少年宮里學(xué)手風(fēng)琴……昨天我的老師連老師在少年宮里的童心劇場里面辦了一個音樂會。演員都是連老師的手風(fēng)琴和電子琴和鋼琴的學(xué)生。音樂會開始了，快快來聽聽美妙的音樂吧。
昨天，我一早9點趕到劇場，開始排練。辛辛苦苦的排練到11點多，回家隨便吃了個飯。12點40分感到少年宮開始最后一次的彩排。彩排完都2點半了。去化妝室畫了裝。三點急急忙忙的開始表演，
表演開始了，一個接一個的節(jié)目讓下面的觀眾鼓掌不斷，電子琴的都表演完了，手風(fēng)琴的第一第二個節(jié)目都表演完了，很順利。到了今天的壓軸好戲，連老師和少年宮最好的小提琴老師、鋼琴老師、管弦樂老師合作《只差一步》。一段一段美妙的音樂讓我陷入的癡迷的狀態(tài)。我想：“不愧是連老師，和我們真是沒得一比。在后臺的我緊張極了，每過一個節(jié)目就去看看琴有沒有問題。時間猶如蝸牛的速度慢慢的行駛。終于到我了，我和我的`琴友按老師的隊形上去了。配樂放了，我一個一個的音小心翼翼的拉著，深怕拉錯了。一個一個節(jié)目過去了，終于拉完了。觀眾火熱的鼓掌讓我臉紅（不會，我的臉擦了胭脂，本來就是紅的）呵呵。表演比預(yù)期的還要好的完成了，我們都去和連老師合照留念……
音樂會在火熱的笑聲和掌聲中結(jié)束了。
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